הוא מסרב ללמוד. היא אינה מתחברת לתפילה. הוא מתפרץ על כל דבר קטן. היא מפרה את התקנון שוב
ושוב.
לפני שאנחנו שואלים "מה עושים איתו?", ראוי שנשהה בשאלה שונה לגמרי: מה הוא מנסה לומר לנו?
בסדרת עומק מרתקת מוגשת מסגרת פסיכולוגית לאם ולמחנכת,
להבנת ההתנהגות – לא כבעיה שיש לדכא, אלא כשפה שיש לפענח.
ולהבנת הקושי הרוחני הנראה לעין – כביטוי חיצוני של מצוקה נפשית.
נלמד כיצד להביא לצמיחה אמיתית פנימית ולא ריצוי חיצוני.
עובדות הוראה
מתעניינות
המשגה ומפת דרכי
סיכון רוחני- לרוב קצה הקרחון של מצוקה נפשית, ודרכי ההתארגנות מול מציאות שבורה.
סגנון התנהגות צייתני
העצמי הכוזב כמעטפת הגנה, מתי תקינות מסווה מצוקה?
סגנון התנהגות מרדני
ההתנהגות המרדנית כחיפוש אחר מסגרת מחזיקה, על רקע כישלון מצטבר ושנאת ממסד.
מהסימפטום לעולם הפנימי
שיפור מדומה הנוצר מטיפול בסימפטום, ותפקיד המבוגר ביצירת אינטגרציה בין רגש להתנהגות
