מאמנות כלכליות ומנחות לחינוך פיננסי

אנטומיה אימונית (דרגת SCI):

היכרות עם עקרונות החשיבה האימונית ותהליכי השגת מטרות, בניית מבנה מפגש אימוני, תבניות פתיחה וסיום, אמנות התשאול, ויצירת תהליכי שינוי מבוססי מודעות, ערכים ובחירה.

IQ פיננסי במשפחה ודפוסי חשיבה מעכבים:

הבנת התפיסות, האמונות וההתנהגויות סביב כסף; זיהוי "תסריטי כסף" משפחתיים ופרטיים, ופירוק דפוסי חשיבה מקבעים המונעים צמיחה ורווחה כלכלית.

ניהול רגשות, צרכים ותפקודים ניהוליים בהתנהלות כספית:

כלים לזהות כיצד צרכים רגשיים, תסכול או הצפה משתקפים בהתנהגות צרכנית; הבנת הקשר בין תפקודים ניהוליים (תכנון, ארגון, אינהיביציה) לבין שליטה בתקציב.

פיתוח דחיית סיפוקים ואינהיביציה צרכנית:

טכניקות קוגניטיביות והתנהגותיות לוויסות דחפים, התמודדות עם פיתויים שיווקיים, חיזוק מנגנוני הבקרה העצמית ובניית תהליכי קבלת החלטות שקולות ומבוקרות.

תכנון תקציבי אסטרטגי ובניית תוכנית הבראה משפחתית:

כלים פרקטיים למיפוי הכנסות והוצאות, ניתוח חובות וניהול סיכונים, הגדרת סדרי עדיפויות, ובניית תוכנית עבודה ישימה לאיזון ולצמיחה כלכלית לטווח ארוך.

מתודולוגיות מעשיות להנחיית קבוצות וסדנאות:

פיתוח מיומנויות הנחיה, עמידה מול קהל, בניית מערכי סדנאות אטרקטיביים והעברת תכנים פיננסיים בצורה חווייתית, מעצימה ומניעה לפעולה.

תוכניות התערבות בחינוך פיננסי במערכת החינוך והקהילה:

יישום הנחיית משרד החינוך ללימודי חובה פיננסיים — התאמת התכנים לשכבות גיל שונות (ילדים, נוער, צעירים), ובניית תוכניות לימוד והעשרה מותאמות בית-ספר.

שילוב כלים ומודלים אימוניים מתקדמים (ACT, SFBT, לוגותרפיה ועוד):

שילוב מודלים אימוניים כגון ACT (עבודה עם ערכים ומחויבות), SFBT (אימון ממוקד פתרון), פילוסופיית הקאיזן (צעדים קטנים לשינוי גדול), ניהול אנרגיה וקבלת החלטות מתוך ערכי ליבה.